杭后:共建和諧 幸福從社區(qū)開始動(dòng)態(tài)
黨員服務(wù)隊(duì)員清掃巷道(資料圖)
近年來(lái),隨著城市的飛速發(fā)展,精神文明建設(shè)越來(lái)越顯得重要。近日,記者在杭后陜壩鎮(zhèn)各社區(qū)走訪時(shí)發(fā)現(xiàn),自“迎慶創(chuàng)城”工作啟動(dòng)以來(lái),各社區(qū)精神文明創(chuàng)建工作搞得有聲有色,居民文明素質(zhì)明顯提高,社區(qū)處處洋溢著和諧的聲音。
志愿者服務(wù)隊(duì)作用大
陜壩鎮(zhèn)團(tuán)結(jié)街田滿中巷是陜壩鎮(zhèn)的老舊小區(qū),這里平房多,巷道狹窄,環(huán)境衛(wèi)生一直很差。
“過(guò)去居民都只顧自家院內(nèi)的衛(wèi)生,巷道內(nèi)亂扔亂倒垃圾現(xiàn)象隨處可見。現(xiàn)在可是不一樣了,亂扔垃圾的少了,隨手揀垃圾的人多了,巷道內(nèi)每天都有人打掃。這些變化都得益于社區(qū)志愿者的宣傳和帶動(dòng)。”團(tuán)結(jié)社區(qū)主任李翠娥高興地說(shuō)。
團(tuán)結(jié)社區(qū)是陜壩鎮(zhèn)最大的一個(gè)社區(qū),近年來(lái)在志愿者的積極引導(dǎo)下,居民的文明素質(zhì)有了很大提高。“過(guò)去人們總是抱著事不關(guān)己的態(tài)度,沒有人清掃巷道。后來(lái)看著老黨員們義務(wù)清掃巷道,我們這些年輕人挺不好意思的,現(xiàn)在每天早上起來(lái)第一件事就是先把巷道打掃干凈。”居民王利軍對(duì)記者說(shuō)。
老黨員王登福是社區(qū)志愿者,他說(shuō):“社區(qū)就是我們黨員的家,大家一起參加義務(wù)勞動(dòng),宣傳黨的好政策,調(diào)解矛盾糾紛,幫助社區(qū)做點(diǎn)事感覺挺充實(shí)的。”王登福和其他幾名老黨員負(fù)責(zé)居民區(qū)巡邏、衛(wèi)生保持、植綠護(hù)綠等工作,他們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度不僅得到了居民的認(rèn)可,還帶動(dòng)了周圍群眾一起參加義務(wù)勞動(dòng)。
文化活動(dòng)促和諧
“每天在家除了看電視再就沒什么事,按時(shí)到活動(dòng)室唱唱歌、打打球,不僅鍛煉了身體,還增進(jìn)了鄰里之間的友誼。”說(shuō)這話的是花園社區(qū)居民張彩玲。記者在社區(qū)活動(dòng)室看到,一百多平米的活動(dòng)室里有書籍、攝像機(jī)、投影儀、資料柜、辦公桌椅等設(shè)備,電子閱覽室內(nèi)還配備了15臺(tái)電腦,有不少居民正在電腦前查閱資料、收看新聞。
社區(qū)主任梁云燕一邊帶著記者參觀,一邊介紹說(shuō):“花園社區(qū)還設(shè)有女子學(xué)校,開設(shè)了插花茶藝、婚姻家政、老年人攝影、書法、電腦培訓(xùn)、養(yǎng)生保健等課程,受到了社區(qū)居民的歡迎,居民還自發(fā)成立了居民宣講團(tuán)。”據(jù)了解,該社區(qū)共舉辦講座9場(chǎng),開展相關(guān)活動(dòng)7次,參加居民2100余人次。
河酒社區(qū)是陜壩鎮(zhèn)有名的文化特色社區(qū),小區(qū)的合唱團(tuán)經(jīng)常舉辦演唱會(huì),表演形式從單一的合唱,發(fā)展到現(xiàn)在有舞蹈、小品、相聲等,參加的人員從80多歲的老人到三四歲的孩童,從京劇到流行歌曲,參加人數(shù)最多達(dá)上千人。
青少年教育
促提升
記者在大橋社區(qū)看到,小區(qū)除了文化活動(dòng)室外,還有沙盤治療室、心理咨詢疏導(dǎo)室、哭吧等特色活動(dòng)室,小區(qū)被旗里確定為青少年健康人格教育基地。
“現(xiàn)在孩子進(jìn)入青春期后,叛逆、抵觸情緒比較嚴(yán)重,單純家庭教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,青少年的人格教育直接關(guān)系到社會(huì)的安全穩(wěn)定。”社區(qū)主任劉靈霞告訴記者。
“我兒子有事從來(lái)不和我們說(shuō),一說(shuō)就吵。但自從和社區(qū)的張大爺結(jié)對(duì)幫扶之后,爺倆成了忘年交,孩子一有事就找張大爺訴說(shuō)。通過(guò)正面疏導(dǎo),孩子進(jìn)步很大。”孩子的成長(zhǎng)就是最好的成績(jī),居民王巧玲對(duì)社區(qū)青少年教育工作給予了肯定。
為了形成全社會(huì)共同關(guān)注青少年的成長(zhǎng),大橋社區(qū)大力推行學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教育模式,動(dòng)員社區(qū)一切力量,通過(guò)開展愛心幫扶活動(dòng),使單親家庭、特困家庭以及流動(dòng)人口家庭的未成年人以及殘疾兒童健康成長(zhǎng)。
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